Enhancing self-regulated learning by writing learning protocols
Enhancing self-regulated learning by writing learning protocols
复制标题
通过编写学习协议来增强自我调节学习
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
A. Renkl
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M. Nückles;Sandra Hübner;A. Renkl
