「チームとしての学校」の両義性－多職種協働の社会学の知見から－
「チームとしての学校」の両義性－多職種協働の社会学の知見から－
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“学校作为一个团队”的模糊性 - 来自多学科协作的社会学知识 -
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
丸山和昭
中科院分区：
文献类型：
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作者：
前馬優策;前馬優策;丸山和昭;丸山和昭;丸山和昭;丸山和昭;丸山和昭;丸山和昭;丸山和昭;丸山和昭
