Refining Instructional Modules for Laboratory Report Writing Using a Community of Practice Approach
Refining Instructional Modules for Laboratory Report Writing Using a Community of Practice Approach
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使用实践社区方法完善实验室报告写作的教学模块
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Riley, C.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Riley, C.
