Enhancing professional development school teacher educators ’professional vision for discourse-based pedagogy
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复制标题
加强学校教师教育工作者的专业发展——基于话语的教学法的专业愿景
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Lloyd, G. M.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Farris, A. V.;Croninger, R. C.;Wolkenhauer, R. M.;Rutten, L.;Yen, Y-C.;Murphy, P. K.;Lloyd, G. M.
