Inverting the classroom: A gateway to creating an inclusive learning environment
Inverting the classroom: A gateway to creating an inclusive learning environment
复制标题
DOI：
10.2307/1183338
复制
发表时间：
2000-12-01
影响因子：
0.9
通讯作者：
Treglia, M
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Lage, MJ;Platt, GJ;Treglia, M
