Spreading GIS-Infused Instruction: A Cross-Case Comparison of Two Instructional Approaches.
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传播 GIS 教学：两种教学方法的跨案例比较。
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kolvoord, B.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
James, K.;McGee, S.;Uttal, D.;Kolvoord, B.
