「語り=物語行為」に着目した文学テクストの教材研究の可能性
「語り=物語行為」に着目した文学テクストの教材研究の可能性
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以“叙事=叙事行为”为中心的文学文本教材研究的可能性
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
住田勝
中科院分区：
文献类型：
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作者：
住田勝;林大樹;住田勝
