学習ログによる学生の類型化からみる英語リメディアルの可能性ーCALL授業を対象にしてー
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从使用学习日志对学生进行分类来看英语补习的可能性 - 针对 CALL 课程 -
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
石井研司
中科院分区：
文献类型：
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作者：
清松恵美子;竹中陽子;高波利恵;高波利恵;高波利恵;荒木剛（共著（浅川陽子・荒川志津代・安藤智子・磯村陸子・伊藤美佳・伊藤陽一・伊藤葉子・入江礼子・榎田二三子・昆香織・大塚美智子・岡田みゆき・岡野雅子・小原敏郎・金子省子・金田利子・上垣内伸子・亀井美弥子（他60名）））;ISHII Kenji;石井研司;石井研司
