スウェーデンにおける障害児者を対象とした学校教育と社会教育における専門家の支援―自立支援の観点から―

スウェーデンにおける障害児者を対象とした学校教育と社会教育における専門家の支援―自立支援の観点から―
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瑞典对残疾儿童的学校和社会教育的专业支持——从独立支持的角度——

DOI:
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发表时间:
2018
期刊:
高知大学教育実践研究
影响因子:
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通讯作者:
松田弥花・是永かな子
松田弥花・是永かな子
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Takezawa T;Haraguchi H;Yoshikawa T;Ogura M;Adachi J;&Inoue M;吉松佳子・惠羅修吉・中島栄美子;惠羅修吉;Inoue M & Gomi Y.;岡根佳子・惠羅修吉・中島栄美子;井上雅彦;惠羅修吉・原田茉莉・西田智子;井上雅彦;惠羅修吉;井上雅彦;鍋田翔平・竹田伸也・井上雅彦;井上雅彦;小倉正義・綾木香名子・原口英之・加藤香・安達潤・吉川徹・竹澤大史・井上雅彦;綾木香名子・原口英之・小倉正義・加藤香・安達潤・吉川徹・竹澤大史・井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;井上雅彦;松田弥花・是永かな子

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