モデル・コア・カリキュラムを基に今後の実習の在り方について言語聴覚士養成教育における臨床実習教育の課題
モデル・コア・カリキュラムを基に今後の実習の在り方について言語聴覚士養成教育における臨床実習教育の課題
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基于模型核心课程的言语病理学家培训中关于实践未来的临床实践教育问题
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
内山千鶴子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
大下 晴美;CHIZUKO UCHIYAMA;内山千鶴子;内山千鶴子
