word comprehension training using a simultaneous Method with a totally mute autistic boy : The effect of sign language trials on receptive training
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使用同步方法对完全沉默的自闭症男孩进行单词理解训练：手语试验对接受训练的影响
DOI：
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发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Nishimura B
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Watanabe;N;Nishimura B
