教科の知識内容と実験・観察活動の関係に着目した理科教科書分析: 理論的フレームワークと教科書比較事例の紹介
教科の知識内容と実験・観察活動の関係に着目した理科教科書分析: 理論的フレームワークと教科書比較事例の紹介
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科学教科书分析重点关注学科知识内容与实验/观察活动之间的关系：理论框架介绍和教科书对比实例
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
大野栄三
中科院分区：
文献类型：
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作者：
榎康明;田邉学;金子愛;峰尾 茂;菅原正義;Eizo Ohno;鳥井拓弥，片平克弘;江森英世;大野栄三
