Work in Progress: Development of a Situational Judgment Inventory for Marginalized Student Support
Work in Progress: Development of a Situational Judgment Inventory for Marginalized Student Support
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正在进行的工作：为边缘化学生支持制定情境判断清单
DOI：
10.1109/fie58773.2023.10343415
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Lee, Walter C.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Josiam, Malini;Turner, Artre;Lee, Walter C.
