適応指導教室サポーターにおける「臨床の知」の獲得過程と発達-4年間サポートした事例の場合-

適応指導教室サポーターにおける「臨床の知」の獲得過程と発達-4年間サポートした事例の場合-
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适应性指导课堂支持者“临床知识”的获取过程和发展 - 4年支持案例 -

DOI:
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发表时间:
2010
期刊:
東北心理学研究
影响因子:
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通讯作者:
豊嶋秋彦
豊嶋秋彦
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
松本良恵;神信人;野々口浩幸・豊嶋秋彦;豊嶋秋彦・田名場忍・吉崎聡子・野々口浩幸;豊嶋秋彦

文献摘要

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