デジたまを用いた科学リテラシーとしての「情報の理」学教育
デジたまを用いた科学リテラシーとしての「情報の理」学教育
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使用 Digitama 进行“信息科学”教育作为科学素养
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
竹田正幸
中科院分区：
文献类型：
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作者：
竹田正幸，島田敬士，緒方広明;竹田正幸
