社会系教科教育研究のアプローチ-授業実践のフロムとフォー(pp.106-108.「地域社会を解釈する理論を用いた地誌学習」を担当)
社会系教科教育研究のアプローチ-授業実践のフロムとフォー(pp.106-108.「地域社会を解釈する理論を用いた地誌学習」を担当)
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社会研究教育研究方法 - 来自教学实践并用于教学实践（第 106-108 页。负责“利用理论解释当地社会的地理学习”）
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉水裕也(共)
中科院分区：
文献类型：
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作者：
YAMAMOTO;Kenji;山本健兒;山本健兒;山本健兒;河合保生;吉水裕也;西岡尚也;吉水裕也;西岡尚也;戸井田克己;河合保生;河合保生;岩本廣美;岩本廣美;吉水裕也;吉水裕也;岩本廣美(共);河合保生(共);戸井田克己;西岡尚也;河合保生;河合保生;岩本廣美;吉水裕也;戸井田克己;岩本廣美;岩本廣美;河合保生;戸井田克己;吉水裕也;吉水裕也;西岡尚也;岩本廣美;岩本廣美;戸井田克己;吉水裕也;西岡尚也;岩本廣美;西岡尚也;戸井田克己;岩本廣美・河合保生・戸井田克己・西岡尚也・吉水裕也;西岡尚也;吉水裕也;岩本廣美・河合保生・戸井田克己・西岡尚也・吉水裕也;西岡尚也;西岡尚也;戸井田克己・西岡尚也;吉水裕也;吉水裕也(共著);吉水裕也;戸井田克己・西岡尚也;吉水裕也(共)
