Children’s Block-Building Skills and Mother-Child Block-Building Interactions Across Four U.S. Ethnic Groups

Children’s Block-Building Skills and Mother-Child Block-Building Interactions Across Four U.S. Ethnic Groups
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美国四个族裔儿童的积木技能和母子积木互动

DOI:
10.3389/fpsyg.2019.01626
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发表时间:
2019
影响因子:
3.8
通讯作者:
Tamis-LeMonda, Catherine S.
Tamis-LeMonda, Catherine S.
中科院分区:
心理学3区
文献类型:
--
作者:
Suh, Daniel D.;Liang, Eva;Ng, Florrie Fei-Yin;Tamis-LeMonda, Catherine S.

文献摘要

参考文献

被引文献

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