Applying Lakatos’s Theory of Generating Mathematical Knowledge to School Mathematics:Focusing on Refinement from Zero-definitions to Proof-generated definitions

Applying Lakatos’s Theory of Generating Mathematical Knowledge to School Mathematics:Focusing on Refinement from Zero-definitions to Proof-generated definitions
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拉卡托斯数学知识生成理论在学校数学中的应用——注重从零定义到证明生成定义的细化

DOI:
10.14935/jssej.45.331
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发表时间:
2021
期刊:
Journal of Science Education in Japan
影响因子:
--
通讯作者:
村田翔吾
村田翔吾
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
小枝周平;定島遥南;三上美咲;佐藤ちひろ;斉藤まなぶ;山田順子;村田翔吾

文献摘要

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