Teacher Tailors: Enhancing Language Learner Motivation Through Material Adaptation
Teacher Tailors: Enhancing Language Learner Motivation Through Material Adaptation
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教师定制：通过材料适应增强语言学习者的动机
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kato T.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Oguri S.;Allen D.P.;Kato T.
