The learning of empathetic aspects of inter-cultural Understanding through an international debating activity : A case of students in a Japanese upper-secondary school
The learning of empathetic aspects of inter-cultural Understanding through an international debating activity : A case of students in a Japanese upper-secondary school
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通过国际辩论活动学习跨文化理解的移情方面：以日本高中学生为例
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
S.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hasumi;J.;Suzuki;M.;Shibuya;K.;Atobe;S.
