Learning to Engage with Inequality in the Context of Resilience-Building Programming: Experiences from Isiolo, Kenya

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学习在复原力建设规划背景下解决不平等问题:肯尼亚伊西奥洛的经验

DOI:
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发表时间:
2018
期刊:
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影响因子:
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通讯作者:
Apgar, M. J.
Apgar, M. J.
中科院分区:
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文献类型:
--
作者:
Apgar, M. J.

文献摘要

参考文献

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