Designing Menstrual Technologies with Adolescents
Designing Menstrual Technologies with Adolescents
复制标题
与青少年一起设计月经技术
DOI：
--
复制
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Madeline Balaam
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
M. Søndergaard;Marianela Ciolfi Felice;Madeline Balaam
由于生理变化和社会耻辱，月经开始会限制青少年的行动。我们提出了一个参与性的索马设计项目，倡导青少年倾听和关心他们新成长的身体，特别是专注于参与体育运动。我们设计了Menarche Bits，这是一个开放式的原型工具包，由形状变化的致动器和热垫组成，并在两个设计研讨会上使用它，有7名16-18岁的参与者，作为他们体育俱乐部和高中的合作和月经宣传的一部分。参与者设计了月经技术，以应对月经痉挛和抑郁，焦虑的感觉之前，月经。我们贡献的研究结果，设计月经技术与青少年使用参与式索马设计。我们发现，月经技术设计的工具包方法可以允许月经周期的多元体验。此外，我们发现，参与式设计与青少年受益于借鉴的质量体现和参与者自己的身体素养。
Starting to menstruate can restrict adolescents’ movements due to physiological changes and societal stigma. We present a participatory soma design project advocating for young adolescents to listen to and care for their newly-menstruating bodies, specifically focusing on participation in sport. We designed Menarche Bits, an open-ended prototyping toolkit consisting of shape-changing actuators and heat pads, and used it in two design workshops with seven participants aged 16-18, as part of collaboration and menstrual advocacy in their sports clubs and high school. The participants designed menstrual technologies that respond to menstrual cramps and depressive, anxious feelings before menstruating. We contribute findings on designing menstrual technologies with adolescents using participatory soma design. We found that a toolkit approach to the design of menstrual technologies can allow for pluralist experiences of menstrual cycles. In addition, we found that participatory design with adolescents benefits from drawing on qualities of embodiment and participants’ own body literacy.
通过拉贝拉观察阴道
DOI：
10.1145/2858036.2858119
发表时间：
2016
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
Almeida T
通讯作者：
Almeida T