Context, Contingency, and Dynamic Relations in Self- Regulated Learning
Context, Contingency, and Dynamic Relations in Self- Regulated Learning
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自我调节学习中的情境、偶然性和动态关系
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Matthew L. Bernacki
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Adar Ben;Matthew L. Bernacki
