音韻失読例の訓練経過-文字を使用しない音韻操作課題、順序情報処理課題の効果―
音韻失読例の訓練経過-文字を使用しない音韻操作課題、順序情報処理課題の効果―
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语音阅读障碍案例中的训练进展 - 不使用字母的语音操作任务和顺序信息处理任务的效果 -
DOI:
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发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
森田秋子
中科院分区:
文献类型:
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作者:
唐澤健太;春原則子;森田秋子