Study Protocol: Multi-level Determinants of Implementation and Sustainment in the Education Sector.
Study Protocol: Multi-level Determinants of Implementation and Sustainment in the Education Sector.
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研究方案：教育部门实施和维持的多层次决定因素。
DOI：
10.1177/10634266221090160
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发表时间：
2023
影响因子：
1.9
通讯作者：
Saldana,Lisa
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
McLeod,BryceD;Sutherland,KevinS;Conroy,MaureenA;Lyon,AaronR;Chapman,JasonE;Granger,KristenL;Saldana,Lisa
