子どもの意欲を喚起し、主体的に学べる理科授業
子どもの意欲を喚起し、主体的に学べる理科授業
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科学课程激发孩子的积极性，让他们自主学习
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
菊地
中科院分区：
文献类型：
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作者：
増田;薗部;佐藤;菊地
