Agenda-based reading groups: Developing facilitation skills in bilingual discussions

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基于议程的阅读小组:培养双语讨论的引导技能

DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
S.
S.
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Sevigny;P.;& Manabe;S.

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