中外风景园林史本科教学框架更新探讨
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发表时间：
2018
期刊：
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通讯作者：
赵纪军
中科院分区：
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作者：
赵纪军
基于本校西方风景园林史、中国风景园林史教学“合二为一”的现状，尝试提出新的教学框架，按照历史发展的时间进程，将西方风景园林史依次呈现为古代风景园林与“建筑”“自然”、近现代风景园林与“大众”“艺术”“空间”“生态”“多元”几个阶段；将中国风景园林史总括为古代之“山水”本底与近现代之“现代化”变迁两大部分。其涵盖中外、古今，便于中西比较、辨识脉络、明确主旨，也反映了当今风景园林之“综合性”及其跨学科交流的历史基础，与时俱进地贴合风景园林一级学科的发展需要。新框架的提出，力求丰富园史教学的内容和思路，并呼吁中国近现代园林研究的进一步推动，使中国近现代园林营造经验得到应有的关注和重视。