Teachers' Perceptions of Culturally Relevant Engineering Design: Reflections From Professional Development
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教师对文化相关工程设计的看法：专业发展的反思
DOI：
10.3102/1893638
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Robinson, J.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ozturk, E.;Bowman, F.;Robinson, J.
