思考力を育む道徳教育の理論と実践

思考力を育む道徳教育の理論と実践
复制标题

培养思维能力的德育理论与实践

DOI:
--
复制
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
浅沼茂編著
浅沼茂編著
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Ichino;T. et al.;浅沼茂編著

文献摘要

参考文献

相似文献

DOI: --
发表时间: 2011
期刊: --
影响因子: --
作者:
景山 三平
通讯作者: 景山 三平
2B2-D3 统计问题解决的学习指导研究(统计教育未来方向(3):如何在课堂上实现统计探究过程、自主规划作业、下一代科学能力(培养)
DOI: --
发表时间: 2009
期刊: --
影响因子: --
作者:
本田 千春;西村 圭一
通讯作者: 西村 圭一
利用同伴和自我评估来培养 11 至 16 岁学生的建模技能:社会建设性观点
DOI: 10.1007/bf01273381
发表时间: 1994
影响因子: 3.2
作者:
H. Tanner;Sonia Jones
通讯作者: Sonia Jones
2B2-E1 开发数学建模教材,培养对数据的多方面视角(通过数学建模课堂实践、独立项目研究、培养下一代科学能力,培养哪些技能以及如何培养这些技能 - 社会寻找基础 -)
DOI: --
发表时间: 2010
期刊: --
影响因子: --
作者:
新井 仁;西村 圭一
通讯作者: 西村 圭一
2A2-A6 统计教育的历史和背景以及新时代统计思维的发展(科学教育中统计思维的发展、学术会议项目研究、培养下一代科学能力-寻求社会落地-)
DOI: --
发表时间: 2010
期刊: --
影响因子: --
作者:
木村 捨雄
通讯作者: 木村 捨雄