A Case Study of the Educational Values of Educators in the Republic of South Africa : An Analysis Using the Theory of "Living Together"
A Case Study of the Educational Values of Educators in the Republic of South Africa : An Analysis Using the Theory of "Living Together"
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南非共和国教育者教育价值观的个案研究：基于“共同生活”理论的分析
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Masayasu Sakaguchi
中科院分区：
文献类型：
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作者：
榎木光治;et al.;坂口真康;坂口真康;坂口真康;坂口真康・島埜内恵・岡本智周;坂口真康;Masayasu Sakaguchi
