Distinguishing high-frequency tones and R-L consonants: considerations for listening materials development for Japanese EFL learners
Distinguishing high-frequency tones and R-L consonants: considerations for listening materials development for Japanese EFL learners
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区分高频音调和 R-L 辅音：日本英语学习者听力材料开发的考虑因素
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kiyoko ISHIZU
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Mitsuyo TOYA;Kazuchika MANABE;Kiyoko ISHIZU
