多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究(III)-第4学年「分数」の授業による検証-
多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究(III)-第4学年「分数」の授業による検証-
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基于多世界范式的数学课堂社会互动规范模型研究（三）——通过四年级“分数”课验证——
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
沢村優二
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山口武志;中原忠男;小山正孝;岡崎正和;吉村直道;加藤久恵;脇坂郁文;沢村優二
