Public library as a place for intercultural education: implications of form and meaning in a new Italian public library
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公共图书馆作为跨文化教育的场所：意大利新公共图书馆的形式和意义的含义
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Haruna TAKAHASHI
中科院分区：
文献类型：
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作者：
T. Wakayama;T. Ezaki;A. Harada;K. Oka;Haruna TAKAHASHI
