Effects of Cognitive and Social Presence on Perceived Interaction, Satisfaction, or Learning Achievementin CSCL
Effects of Cognitive and Social Presence on Perceived Interaction, Satisfaction, or Learning Achievementin CSCL
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CSCL 中认知和社会存在对感知互动、满意度或学习成就的影响
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
安部由美子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
安部由美子
