Teachers’ Motivation in Lesson Study: Relationship between Research Team Leadership and Factors affecting Teachers’ Motivation
Teachers’ Motivation in Lesson Study: Relationship between Research Team Leadership and Factors affecting Teachers’ Motivation
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教师备课动机：研究团队领导力与教师学习动机影响因素的关系
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
ARII Yuta
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Maeda Hiromitsu;Nishimura Tadahiro;Haketa Yohei;Tanaka Hiroki;Fujita Masaki;Yasuda Nobuhiro;ARII Yuta
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确定教师任期的建议，以确保教师的有效性和正当程序
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
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影响因子：
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作者：
Joan C. Baratz
通讯作者：
Joan C. Baratz
军事环境中基于计算机的教学
DOI：
10.1007/978-1-4613-0915-4
发表时间：
1987
期刊：
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影响因子：
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作者：
R. Seidel;P. Weddle
通讯作者：
P. Weddle
莫桑比克和其他 Sacmeq 国家高小教师能力及其对学生表现影响的比较分析
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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作者：
Ana Passos
通讯作者：
Ana Passos
军事革命的动态，1300-2050
DOI：
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发表时间：
2003
期刊：
Military review
影响因子：
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作者：
S. Stephenson
通讯作者：
S. Stephenson
[创造力的发展]。
DOI：
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发表时间：
1982
期刊：
Kango tenbo. The Japanese journal of nursing science
影响因子：
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作者：
K. Morooka
通讯作者：
K. Morooka