リーディング指導における読みの深化と批判的思考力伸長のための「評価型」発問の活用
リーディング指導における読みの深化と批判的思考力伸長のための「評価型」発問の活用
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在阅读教学中利用“评价性”问题加深阅读理解并培养批判性思维能力
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
峯島道夫
中科院分区：
文献类型：
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作者：
堤正典;小林潔;高木南欧子;朝妻恵里子;阿出川修嘉;アリーナ・サヴィノワ;アレキサンダー・コスチルキン;峯島道夫
