教師の専門的能力と「学び」から教職を問い直す ―先行研究と概念の検討を中心に（課題研究Ⅰ教師教育の成果と課題の検討（２））
教師の専門的能力と「学び」から教職を問い直す ―先行研究と概念の検討を中心に（課題研究Ⅰ教師教育の成果と課題の検討（２））
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从教师专业能力与“学”的角度重新审视教师职业——以前期研究与概念检验为重点（问题研究一教师教育成果与问题的审视（二））
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
朝倉雅史
中科院分区：
文献类型：
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作者：
柳沢和雄;木村和彦;清水紀宏;朝倉雅史
