“Bringing new things to light”: Examining a process of insight-driven teacher learning.
“Bringing new things to light”: Examining a process of insight-driven teacher learning.
复制标题
“揭示新事物”：检查洞察力驱动的教师学习过程。
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
van Es, E. A.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Rubin, E. B;van Es, E. A.
