Seed and Soil: Psychological Affordances in Contexts Help to Explain Where Wise Interventions Succeed or Fail
Seed and Soil: Psychological Affordances in Contexts Help to Explain Where Wise Interventions Succeed or Fail
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种子和土壤：情境中的心理启示有助于解释明智干预的成功或失败之处
DOI：
10.1177/0963721420904453
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发表时间：
2020
影响因子：
7.2
通讯作者：
Yeager, David S.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Walton, Gregory M.;Yeager, David S.
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DOI：
10.1080/19345747.2014.906009
发表时间：
2015-04-03
影响因子：
1.8
作者：
Dee, Thomas S.
通讯作者：
Dee, Thomas S.
影响因子：
7.2
作者：
Kaitlin Woolley;Ayelet Fishbach
通讯作者：
Kaitlin Woolley;Ayelet Fishbach
通过网络社区进行的改进研究：加速学习支持更有成效的学生心态的实践
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
A. Bryk;Hannah E. Hausman;J. Muhich;J. Dolle;Alicia Grunow;Paul G. Lemahieu
通讯作者：
Paul G. Lemahieu
影响因子：
3.9
作者：
Hanselman, Paul;Bruch, Sarah K.;Borman, Geoffrey D.
通讯作者：
Borman, Geoffrey D.
影响因子：
1.8
作者：
Bailey D;Duncan GJ;Odgers CL;Yu W
通讯作者：
Yu W