米国の成果基盤型教育（CBE）に関する理論的検討―ニューノーマルに向けての可能性の模索
米国の成果基盤型教育（CBE）に関する理論的検討―ニューノーマルに向けての可能性の模索
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美国绩效教育（CBE）的理论思考：探索新常态的可能性
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山田礼子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Torii;Tomoko;村上 正行・和嶋 雄一郎;鳥居朋子;濱名篤;山田礼子
