PBL tutored by sixth-year medical students got higher evaluation compared with faculty tutor
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六年级医学生辅导的PBL与教师导师相比获得更高评价
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小田康友
中科院分区：
文献类型：
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作者：
小田康友;酒見隆信;小田康友
