益子典文, (他3名): "ライブストリーム映像配信による理科授業場面の中継実験と学生の理解特性-リアリティー向上のための講義の工夫とその評価-"科教研報. 16巻1号. 37-42 (2001)
益子典文, (他3名): "ライブストリーム映像配信による理科授業場面の中継実験と学生の理解特性-リアリティー向上のための講義の工夫とその評価-"科教研報. 16巻1号. 37-42 (2001)
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Norifumi Mashiko，（和其他 3 人）：“利用直播视频分发和学生理解特征的科学课堂场景的接力实验 - 改善现实的讲座创新及其评估”科学教育研究报告第 16 卷，第 1 期。37- 42（2001）
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