中小学“人工智能+X”跨学科融合教学:理论框架与实践策略

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DOI:
10.13811/j.cnki.eer.2022.10.013
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发表时间:
2022
期刊:
电化教育研究
影响因子:
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通讯作者:
高思圆
高思圆
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
梁云真;刘瑞星;高思圆

文献摘要

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