Developing Algebraic Conceptual Understanding: Can procedural knowledge get in the way?
Developing Algebraic Conceptual Understanding: Can procedural knowledge get in the way?
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发展代数概念理解：程序性知识会妨碍吗？
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Dawes, D.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Wladis, C.;Verkuilen, J.;McCluskey, S.;Offenholley, K.;Licwinko, S.;Lee, J. K.;Dawes, D.
