How Augmented Reality Affects Collaborative Learning of Physics: a Qualitative Analysis

How Augmented Reality Affects Collaborative Learning of Physics: a Qualitative Analysis
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增强现实如何影响物理协作学习:定性分析

DOI:
--
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发表时间:
2019
期刊:
Computer-supported collaborative learning
影响因子:
--
通讯作者:
Schneider, B.
Schneider, B.
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Unahalekhaka, A.;Radu, I.;Schneider, B.

文献摘要

参考文献

被引文献

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