Cognitive processes and strategies employed by children to learn spatial representations
Cognitive processes and strategies employed by children to learn spatial representations
复制标题
儿童学习空间表征所采用的认知过程和策略
DOI：
10.1016/s0959-4752(97)00030-3
复制
发表时间：
1998
影响因子：
3
通讯作者：
H. Pillay
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
H. Pillay
DOI：
--
发表时间：
--
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
M. Just
通讯作者：
M. Just