クリティカル・ペダゴジーにおけるアート―理論的意義と問題―
クリティカル・ペダゴジーにおけるアート―理論的意義と問題―
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批判教育学中的艺术：理论意义和问题
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
市川秀之
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hiroshi Ueda;Kohske Takahashi;Katsuni Watanabe;Yasushi Yamaguchi;小川和孝;Wakako Fushikida;Katsunori Ogawa;伏木田 稚子;小川和孝;Wakako Fushikida;伏木田 稚子（分担執筆）;市川秀之
