学びのパフォーマンスのデザイン（４）－医療現場での具体的なパフォーマンスとしての転移
学びのパフォーマンスのデザイン（４）－医療現場での具体的なパフォーマンスとしての転移
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学习表现的设计（4）——在医疗环境中作为具体表现的转移
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
川名るり・有元典文
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ruri Kawana;Norifumi Arimoto;川名るり・有元典文
