知的障害児のコミュニケーション能力を促す美術科授業の開発とその質的分析による検証
知的障害児のコミュニケーション能力を促す美術科授業の開発とその質的分析による検証
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促进智障儿童沟通能力的艺术课程的开发及定性分析验证
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
森 芸恵
中科院分区：
文献类型：
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作者：
共著 : CSR検定委員会(影山摩子弥・森摂・町井則雄)葭内ありさ;他;中山周治;中山周治;柳瀬 学;森 芸恵;森 芸恵;森 芸恵;森 芸恵
